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黨的建設Party Building

學思想 強黨性 重實踐 建新功 | 成員單位豐富學習形式 推動主題教育走深走實

發布日期:2023/6/2 18:13:24 瀏(liu)覽(lan): 次(ci)

學習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平新(xin)時代(dai)中國特(te)色社會主(zhu)義(yi)思想主(zhu)題教育開展以來,集團公司成(cheng)員單位認真謀劃、精心組織,在創(chuang)新(xin)學習(xi)(xi)形式、豐富學習(xi)(xi)載體(ti)上下真功、出實(shi)招,不斷(duan)提升學習(xi)(xi)效果,推(tui)動(dong)主(zhu)題教育入(ru)心入(ru)腦、取(qu)得實(shi)效。

大同公司(si)

“三式”學習法(fa)推動主(zhu)題教育走深走實

大同公司堅持在(zai)指導思想先(xian)進、理論武(wu)裝先(xian)行上下功(gong)夫(fu),切實把學習成效(xiao)轉(zhuan)化(hua)為做好本職工作、推動(dong)企業發展的(de)生動(dong)實踐。

明細式(shi)精(jing)學(xue)。公(gong)司(si)黨(dang)委明確主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育五大專題(ti),制(zhi)定主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育計(ji)劃任務分解(jie)表。由(you)公(gong)司(si)領(ling)(ling)導每(mei)人認領(ling)(ling)一個主(zhu)(zhu)題(ti),將(jiang)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育調(diao)研內容提醒每(mei)個黨(dang)支部,切實(shi)解(jie)決職工群眾急難愁(chou)盼的問(wen)題(ti);組織黨(dang)員多形式(shi)學(xue)理(li)論(lun)、講(jiang)經(jing)驗、補(bu)不足,實(shi)現理(li)論(lun)學(xue)習(xi)與(yu)業務工作同步推進。菜(cai)單式(shi)點(dian)讀。推出原著領(ling)(ling)學(xue)活(huo)動,謀劃推進主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育學(xue)習(xi)心(xin)得交(jiao)流(liu)分享會,按照計(ji)劃輪流(liu)“領讀”分享(xiang),營造(zao)出“一人領學,全員(yuan)跟學”的良好氛圍,浸潤式推動(dong)黨(dang)員(yuan)教(jiao)育走(zou)深走(zou)實(shi)。融合(he)式踐行。積極打造(zao)紅(hong)旗示范路(lu)段(duan)、創建現場(chang)教(jiao)學點,持續開展黨(dang)建項目化管理(li)工作。同時,通過(guo)專(zhuan)題(ti)培訓不斷提(ti)升全員(yuan)的綜合(he)素質和工作能力,確保主題(ti)教(jiao)育學習成果在(zai)實(shi)際工作中得到檢驗和升華。

長治公(gong)司(si):“四個課(ke)堂(tang)”推(tui)動主題教育入心入腦

長治公司(si)長邯隧道管理(li)站(zhan)黨支部以理(li)論課堂(tang)、廉(lian)政課堂(tang)、實踐課堂(tang)、線上課堂(tang)“四個課堂”為載體,推動主題(ti)教育有序(xu)開展。

“理(li)論課堂(tang)”注入“強心劑”。制定主題教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)計劃,以“理(li)論+實(shi)(shi)踐”“集中+自學(xue)(xue)(xue)(xue)”“交(jiao)流(liu)+研(yan)討”“線上+線下”等(deng)多個維度,形成班子成員(yuan)(yuan)率先學(xue)(xue)(xue)(xue)、全體黨(dang)員(yuan)(yuan)集中學(xue)(xue)(xue)(xue)、班室(shi)內(nei)部(bu)交(jiao)流(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)格局,常態(tai)化開(kai)展(zhan)政(zheng)治理(li)論教(jiao)育(yu)和業務(wu)(wu)提(ti)(ti)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi),做到真(zhen)學(xue)(xue)(xue)(xue)、真(zhen)懂、真(zhen)信、真(zhen)用(yong)。“廉(lian)(lian)政(zheng)課堂(tang)”錘煉“硬作(zuo)(zuo)風”。講好(hao)廉(lian)(lian)政(zheng)家(jia)風故(gu)事(shi),用(yong)活(huo)用(yong)好(hao)反面案例“活(huo)教(jiao)材”,開(kai)展(zhan)廉(lian)(lian)潔(jie)提(ti)(ti)醒談話、廉(lian)(lian)政(zheng)宣(xuan)傳(chuan)日活(huo)動、觀看警示(shi)教(jiao)育(yu)片等(deng),淬煉思想(xiang),守住紀(ji)律底(di)線、廉(lian)(lian)潔(jie)紅線,激發黨(dang)員(yuan)(yuan)擔當(dang)作(zuo)(zuo)為(wei)。“實(shi)(shi)踐課堂(tang)”提(ti)(ti)升(sheng)“真(zhen)本領”。組織開(kai)展(zhan)重讀入黨(dang)志(zhi)愿(yuan)、重溫入黨(dang)誓詞、回顧入黨(dang)經歷、黨(dang)員(yuan)(yuan)志(zhi)愿(yuan)服務(wu)(wu)等(deng)活(huo)動,強化身份(fen)意識。同時,通(tong)過業務(wu)(wu)知(zhi)識培訓+業務(wu)(wu)技能(neng)考核,以考促(cu)學(xue)(xue)(xue)(xue),不斷提(ti)(ti)升(sheng)黨(dang)員(yuan)(yuan)職(zhi)工(gong)專(zhuan)業素養,提(ti)(ti)高(gao)履職(zhi)能(neng)力。“線上課堂(tang)”補充“高(gao)鈣(gai)片”。依(yi)托學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)強國(guo)APP、山西交(jiao)通(tong)在線教(jiao)育(yu)等(deng)平臺,督促(cu)黨(dang)員(yuan)(yuan)強化政(zheng)治理(li)論學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi),不定期“晾曬”學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)情況,讓學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)成為(wei)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣和常態(tai),切實(shi)(shi)提(ti)(ti)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)教(jiao)育(yu)實(shi)(shi)效,凝聚起推動高(gao)質量發展(zhan)的強大共識。

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