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黨的建設Party Building

學思想 強黨性 重實踐 建新功 | 成員單位豐富學習形式 推動主題教育走深走實

發布日期:2023/6/2 18:09:57 瀏覽: 次

學習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平新(xin)時代中國特色社會主(zhu)(zhu)義思想主(zhu)(zhu)題教育(yu)開展(zhan)以來,集(ji)團公司成(cheng)員單位(wei)認真(zhen)謀劃、精(jing)心(xin)組織(zhi),在創新(xin)學習(xi)形式、豐(feng)富(fu)學習(xi)載體上下真(zhen)功(gong)、出實招,不斷提升學習(xi)效(xiao)果,推動主(zhu)(zhu)題教育(yu)入(ru)心(xin)入(ru)腦、取(qu)得實效(xiao)。

臨汾(fen)北公(gong)司智(zhi)慧黨(dang)建賦能主題教育

主題教育(yu)(yu)開展以(yi)來,臨汾北公(gong)司(si)黨委致力(li)于搭(da)建多樣化、立體(ti)(ti)(ti)化、智能(neng)(neng)化黨員教育(yu)(yu)體(ti)(ti)(ti)系模式,以(yi)黨建片區(qu)聯盟為(wei)單元,創(chuang)新教育(yu)(yu)載體(ti)(ti)(ti),豐富教育(yu)(yu)形式,打(da)造智慧黨建學習(xi)教育(yu)(yu)新陣地,為(wei)主題教育(yu)(yu)賦能(neng)(neng)。

“智(zhi)慧黨(dang)(dang)建學(xue)習(xi)機”由8個(ge)(ge)主菜(cai)單60余(yu)個(ge)(ge)子(zi)欄目(mu)組成,通(tong)過(guo)(guo)發揮智(zhi)能(neng)聯(lian)網快速(su)便(bian)捷、受(shou)眾廣泛的(de)優(you)勢,把學(xue)習(xi)的(de)過(guo)(guo)程與科技相融合,為(wei)基層黨(dang)(dang)員(yuan)通(tong)過(guo)(guo)網絡開(kai)展學(xue)習(xi)、相互交流等提(ti)供便(bian)利(li),不(bu)僅滿足黨(dang)(dang)員(yuan)閱讀需(xu)求,更提(ti)供了開(kai)放式(shi)、菜(cai)單化的(de)閱讀新體(ti)驗(yan),掀起了廣大黨(dang)(dang)員(yuan)自學(xue)、互學(xue)的(de)熱(re)潮,讓主題教育學(xue)習(xi)“走(zou)新”更“走(zou)心”。(席(xi)曉(xiao)燕)

太舊公(gong)司“五(wu)學齊抓(zhua)”助推主(zhu)題教(jiao)育

太舊公司(si)黨委以統學(xue)(xue)、領學(xue)(xue)、研學(xue)(xue)、聯學(xue)(xue)、踐學(xue)(xue)“五學”為抓手,推動(dong)主題教育(yu)呈現出以上率下(xia)、整體(ti)聯(lian)動(dong)、快(kuai)穩開局、落細走深的(de)良(liang)好態勢(shi)。

精心(xin)籌(chou)劃抓“統(tong)學(xue)”。高位(wei)統(tong)籌、精心部(bu)(bu)署(shu),研(yan)究制定主(zhu)(zhu)(zhu)題教育“三方(fang)案(an)一(yi)(yi)(yi)主(zhu)(zhu)(zhu)體兩(liang)清單(dan)”,繪好主(zhu)(zhu)(zhu)題教育“路線圖”、“任務書”,高質量推(tui)(tui)動(dong)主(zhu)(zhu)(zhu)題教育走深(shen)(shen)走實。以(yi)上率(lv)下抓(zhua)“領(ling)學(xue)”。通過舉辦讀書班、培訓會、開設大講(jiang)堂等方(fang)式構建主(zhu)(zhu)(zhu)題教育學(xue)習矩陣,形成(cheng)“領(ling)導干部(bu)(bu)帶頭學(xue)、支部(bu)(bu)書記領(ling)著學(xue)、普(pu)通黨(dang)員比(bi)著學(xue)”的一(yi)(yi)(yi)體化學(xue)習體系。鉆深(shen)(shen)悟(wu)透抓(zhua)“研(yan)學(xue)”。發揮以(yi)研(yan)促學(xue)作(zuo)用(yong),圍繞“強黨(dang)性,始(shi)終保持共產黨(dang)人的政治本(ben)色”等內容進行(xing)交(jiao)流(liu)研(yan)討(tao),進一(yi)(yi)(yi)步將(jiang)理論學(xue)習轉化為(wei)推(tui)(tui)動(dong)高質量發展(zhan)(zhan)的領(ling)導方(fang)法、思想方(fang)法和工(gong)作(zuo)方(fang)法。輻射帶動(dong)抓(zhua)“聯學(xue)”。與中部(bu)(bu)公司、太長公司、省(sheng)高速(su)綜(zong)合(he)行(xing)政執法總隊等單(dan)位(wei)開展(zhan)(zhan)“聯組共學(xue)”、經(jing)驗交(jiao)流(liu)等活(huo)動(dong),做到“聯”出(chu)合(he)力,“學(xue)”出(chu)成(cheng)果。知行(xing)合(he)一(yi)(yi)(yi)抓(zhua)“踐學(xue)”。深(shen)(shen)入(ru)開展(zhan)(zhan)調查研(yan)究,形成(cheng)村民(min)“舒心”項目(mu)、惠(hui)民(min)“省(sheng)心”項目(mu)、司乘“暢行(xing)”項目(mu)等民(min)生實事清單(dan)。同(tong)時(shi),將(jiang)每(mei)月的第一(yi)(yi)(yi)周定為(wei)黨(dang)員志愿(yuan)服(fu)務周,以(yi)駐(zhu)地為(wei)單(dan)元制訂(ding)黨(dang)員志愿(yuan)服(fu)務計劃,用(yong)實際行(xing)動(dong)踐行(xing)社(she)會責(ze)任擔(dan)當。

供稿臨汾北公(gong)司  太舊公司